Pusch
Zielsetzung des PUSCH-Projekts
Das PUSCH-Projekt verfolgt das Ziel, Jugendliche durch berufsqualifizierende Maßnahmen sowie einen kompetenzorientierten allgemeinbildenden und fachpraktischen Unterricht bei der Erlangung der Ausbildungsreife und des Hauptschulabschlusses zu unterstützen. Ein besonderer Fokus liegt auf dem hohen Praxisanteil, der den Jugendlichen ermöglicht, berufliche Interessen zu entdecken und eigene Kompetenzen sowie Fähigkeiten im realen Arbeitsumfeld zu erleben.
Der praxisorientierte Anteil des Projekts bietet allen Schülerinnen und Schülern eine wertvolle Gelegenheit zur Selbsterprobung, zum Erwerb berufsbezogener Erfahrungen und zur beruflichen Orientierung. Ergänzend dazu unterstützt die sozialpädagogische Betreuung die persönliche Entwicklung der Jugendlichen, fördert ihre sozialen Kompetenzen und hilft dabei, individuelle Potenziale zu erkennen und auszubauen.
Rolle des PUSCH-Coaches
Zur individuellen Förderung steht jeder PUSCH-Klasse ein PUSCH-Coach oder eine PUSCH-Coachin zur Seite. Diese Rolle wird vom Bildungswerk der Hessischen Wirtschaft e.V. koordiniert. Der PUSCH-Coach Herr Schmechtig arbeitet eng mit den Lehrkräften der MPS Hartenrod zusammen. Er ist gleichermaßen aktiv am Unterricht beteiligt und begleitet die Schülerinnen und Schüler im schulischen wie auch im praktischen Alltag.
Zu den zentralen Aufgaben des PUSCH-Coaches gehören:
- Individuelle Förderung und Beratung
- Unterstützung bei der Prüfungsvorbereitung
- Durchführung von Sprechstunden, Einzel- und Konfliktgesprächen
- Begleitung im Bewerbungsprozess (Training, Unterlagen, Vorbereitung)
- Praktikumsbegleitung inklusive Praktikumsbesuche und -beratung
- Zusammenarbeit mit Eltern
- Organisation und Teilnahme an Betriebserkundungen, Unterrichtsgängen und Ausbildungsmessen
- Durchführung gruppenbildender Maßnahmen
- Unterstützung bei der Projektprüfung
- Netzwerkpflege mit regionalen Betrieben, IHK, HWK, Innungen und weiteren Partnern
- Teilnahme an Informationsveranstaltungen
Bedeutung des Praktikums
Die Praxisphasen nehmen im PUSCH-Projekt eine Schlüsselrolle ein. Die Erfahrung zeigt, dass ein erfolgreich absolviertes Praktikum häufig der entscheidende Türöffner für einen Ausbildungsplatz ist – insbesondere dann, wenn schulische Leistungen allein nicht ausreichen, um im Bewerbungsverfahren zu überzeugen.
Im Praktikum können die Jugendlichen durch ihre Persönlichkeit, ihre Motivation und ihre Arbeitsweise überzeugen. Unternehmen haben so die Möglichkeit, sich ein realistisches Bild von der Eignung des Praktikanten zu machen. Wichtige Eigenschaften, die dabei eine Rolle spielen, sind unter anderem:
- Zuverlässigkeit
- Leistungsbereitschaft
- Angemessenes Sozialverhalten
- Interesse an der Tätigkeit
- Teamfähigkeit
- Eigeninitiative
Ein wesentlicher Bestandteil der Arbeit des PUSCH-Coaches besteht darin, im Austausch mit den Praktikumsbetrieben deren Rückmeldungen auszuwerten und für die weitere Förderung der Jugendlichen nutzbar zu machen. Wird dann nach zwei Jahren am Ende der 9. Klasse aus einem Praktikum ein Ausbildungsvertrag, ist das Ziel des PUSCH-Projekts erfolgreich erreicht: ein gelungener Übergang von der Schule in das Berufsleben.
